Kamis, 20 November 2025

KEHIDUPAN MANUSIA PURBA DAN ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.7 & X.6)

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.7 & X.6

Pertemuan          : 15

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab

Assalamualaikum wr.wb 

Untuk materi pembelajaran kita hari ini, silahkan diakses Link di bawah ini ya nak : 


Catat dan Pahami materi tersebut. 

Semangat Belajar dan Jaga Kesehatan anak-anak ibu X.7 dan X.6 yang Sholeh dan Sholehah ♡

Selasa, 18 November 2025

KEHIDUPAN MANUSIA PURBA ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.8 & X.7)

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.8 dan X.7

Pertemuan          : 15

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab

Assalamualaikum wr.wb 

Untuk materi pembelajaran kita hari ini, silahkan diakses Link di bawah ini ya nak : 


Catat dan Pahami materi tersebut. 

Semangat Belajar dan Jaga Kesehatan anak-anak ibu X.8 & X.7 yang Sholeh dan Sholehah ♡

PERGERAKAN NASIONAL BANGSA INDONESIA (XI.F.S1)

 Nama                       : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Pertemuan              : ke- 14

Kelas                       : XI.F.S1

Mata Pelajaran      : Sejarah Wajib

Materi                     : Pergerakan Nasional Indonesia


A. Capaian Pembelajaran 

Peserta didik mampu mengembangkan konsep sejarah yang dapat digunakan untuk mengkaji peristiwa sejarah; mengidentifikasi kiprah orang atau kelompok masyarakat dalam menciptakan dan menggerakan sejarah; mengidentifikasi peristiwa sejarah indonesia serta mengaitkan atau menghubungkannya dengan peristiwa sejarah di dunia.

B. Tujuan Pembelajaran :

  Peserta didik mampu:

1.     Siswa dapat mengetahui dan memahami setiap aspek yang terdapat dalam Pergerakan Nasional Bangsa Indonesia.

2. Siswa dapat menganalisis faktor-faktor yang mendorong lahirnya Pergerakan Nasional Indonesia serta dampaknya terhadap perjuangan kemerdekaan.


Metode Pembelajaran : Problem Based Learning

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. semoga kita selalu dalam lindungan allah swt dan diberikan kemudahan untuk belajar ya nak🤲🏻🫶🏻 hari ini kita akan membahas materi tentang Penjajahan Bangsa Barat Ke Indonesia, yaitu dengan bahasan : 

- Latar Belakang Pergerakan Bangsa Indonesia

- Oragnisasi Pergerakan Nasional Bangsa Indonesia

silahkan baca dan rangkum terkait materi diatas, pada link PPT Canva yang ibu cantumkan di bawah ini. minggu depan akan kita bahas bersama. 

PERGERAKAN NASIONAL BANGSA INDONESIA

baik nak, jangan lupa selalu jaga kesehatan🩷🥰

Wassalamualaikum.wr.wb

Senin, 17 November 2025

KEHIDUPAN MANUSIA PURBA DAN ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.5)

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.5

Pertemuan          : 15

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

Metode         : Ceramah dan Tanya Jawab

Assalamualaikum wr.wb 

Untuk materi pembelajaran kita hari ini, silahkan diakses Link di bawah ini ya nak : 


Catat dan Pahami materi tersebut. 

Semangat Belajar dan Jaga Kesehatan anak-anak ibu X.5 yang Sholeh dan Sholehah ♡

PERGERAKAN NASIONAL BANGSA INDONESIA (XI.FS2 &XI.F.C1)

Nama                       : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Pertemuan              : ke- 14

Kelas                       : XI.F.C1 & XI.F.S2

Mata Pelajaran      : Sejarah Wajib

Materi                     : Pergerakan Nasional Indonesia


A. Capaian Pembelajaran 

Peserta didik mampu mengembangkan konsep sejarah yang dapat digunakan untuk mengkaji peristiwa sejarah; mengidentifikasi kiprah orang atau kelompok masyarakat dalam menciptakan dan menggerakan sejarah; mengidentifikasi peristiwa sejarah indonesia serta mengaitkan atau menghubungkannya dengan peristiwa sejarah di dunia.

B. Tujuan Pembelajaran :

  Peserta didik mampu:

1.     Siswa dapat mengetahui dan memahami setiap aspek yang terdapat dalam Pergerakan Nasional Bangsa Indonesia.

2. Siswa dapat menganalisis faktor-faktor yang mendorong lahirnya Pergerakan Nasional Indonesia serta dampaknya terhadap perjuangan kemerdekaan.


Metode Pembelajaran : Problem Based Learning

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. semoga kita selalu dalam lindungan allah swt dan diberikan kemudahan untuk belajar ya nak🤲🏻🫶🏻 hari ini kita akan membahas materi tentang Penjajahan Bangsa Barat Ke Indonesia, yaitu dengan bahasan : 

- Latar Belakang Pergerakan Bangsa Indonesia

- Oragnisasi Pergerakan Nasional Bangsa Indonesia

silahkan baca dan rangkum terkait materi diatas, pada link PPT Canva yang ibu cantumkan di bawah ini. minggu depan akan kita bahas bersama. 

PERGERAKAN NASIONAL BANGSA INDONESIA

baik nak, jangan lupa selalu jaga kesehatan🩷🥰

Wassalamualaikum.wr.wb

Senin, 03 November 2025

PENJAJAGAN BANGSA BARAT KE INDONESIA (XI.F.S2 & XI. F. C1)

Nama                       : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd. 

Pertemuan              : ke- 13

Kelas                       : XI.F.C1 & XI.F.S2

Mata Pelajaran      : Sejarah Wajib

Materi                     : Kolonialisme dan Imprealisme Bangsa Eropa (Kedatangan Bangsa Eropa)


A. Capaian Pembelajaran 

Peserta didik mampu mengembangkan konsep sejarah yang dapat digunakan untuk mengkaji peristiwa sejarah; mengidentifikasi kiprah orang atau kelompok masyarakat dalam menciptakan dan menggerakan sejarah; mengidentifikasi peristiwa sejarah indonesia serta mengaitkan atau menghubungkannya dengan peristiwa sejarah di dunia.

B. Tujuan Pembelajaran :

  Peserta didik mampu:

1.     Mengembangkan konsep sejarah tentang masuk dan berkembangnya penjajahan Bangsa Eropa di Indonesia

2.      Mengidentifikasi peran tokoh bangsa eropa

4.      Menyusun manfaat yang masih ditemui di kehidupan masa kini dari penjajahan Bangsa Eropa 

5.      Bernalar kritis menyelesaikan permasakahan mengenai bentuk penjajahan yang dialami bangsa Indonesia pada masa kini dan masa yang akan datang bekerja secara mandiri dalam menemukan bukti peninggalan kolonialisme di lingkungan sekitar.  


Metode Pembelajaran : Project Based Learning & konvensional

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah. semoga kita selalu dalam lindungan allah swt dan diberikan kemudahan untuk belajar ya nak🤲🏻🫶🏻 hari ini kita akan membahas materi tentang Penjajahan Bangsa Barat Ke Indonesia, yaitu dengan bahasan : 

- Latar Belakang Bangsa Eropa ke Indonesia

- Negara-negara Eropa yang menjajah Indonesia

silahkan baca dan rangkum terkait materi diatas, pada link PPT yang ibu cantumkan di bawah ini. minggu depan akan kita bahas bersama. 

PENJAJAHAN BANGSA BARAT KE INDONESIA

baik nak, jangan lupa selalu jaga kesehatan🩷🥰

Wassalamualaikum.wr.wb

MASUKNYA ISLAM KE NUSANTARA

 Nama : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.  Pertemuan : ke- 8 Kelas           : X.5 Mata Pelajaran : IPS (Sejarah)  Materi : Teori Masuknya Islam...