KONSEP MANUSIA, RUANG DAN WAKTU KELAS X.1

Nama : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran : IPS Sejarah

Kelas : X.1 

Pertemuan : 8

Materi Pembelajaran : Konsep Manusia, Ruang dan Waktu 

A. Capaian Pembelajaran

Pada Fase ini, peserta didik mampu memahami konsep dasar ilmu sejarah yang dapat digunakan untuk menjelaskan peristiwa sejarah; memahami konsep dasar ilmu sejarah sebagai bahan analisis untuk mengkasi peristiwa sejarah. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu memahami konsep manusia, ruang dan waktu. 

Metode : Ceramah dan Tanya Jawab

UJIAN BAB 2 (X.3)

Nama : Sonia Ayuning Pangesty, S,Pd

Mata Pelajaran : IPS Sejarah

Pertemuan : ke-13

Kelas : X.3

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah.

Metode : Hafalan 

Assalamualaikum wr.wb. 

Selamat Pagi nak, seperti yang ibu sudah sampaikan minggu lalu bahwa minggu ini insyaallah kita akan melakukan ujian pada materi BAB 2. Silahkan dibaca dan dipahami catatan yang sudah kita bahas selama 3 minggu ini ya anak-anak ibu X.3 yang sholeh dan sholehah🫶🏻☺️

wassalamualaikum.wr.wb.

LATIHAN : ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.5)

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.5,X.4

Pertemuan          : ke-12

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Projek

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek Mind Mapping ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

1. Zaman Neolitikum

2. Zaman Paleolitikum

3. Zaman Mesolitikum

4. Zaman Arkeozoikum

 berikut adalah contoh mind mapping : 

LATIHAN : ASAL-USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.3)

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.3

Pertemuan          : ke-12

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Projek

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek Mind Mapping ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

1. Zaman Neolitikum

2. Zaman Paleolitikum

3. Zaman Mesolitikum

4. Zaman Arkeozoikum

 berikut adalah contoh mind mapping : 

LATIHAN : ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.1)

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.1

Pertemuan          : ke-11

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Projek

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek Mind Mapping ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

1. Zaman Neolitikum

2. Zaman Paleolitikum

3. Zaman Mesolitikum

4. Zaman Arkeozoikum

 berikut adalah contoh mind mapping : 

silahkan kreasikan dengan ide-ide yang kalian punya dan full color. 

Wassalamualikum. Wr.Wb

LATIHAN : ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA (X.2)

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.2 

Pertemuan          : ke-11

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Projek

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek Mind Mapping ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

1. Zaman Neolitikum

2. Zaman Paleolitikum

3. Zaman Mesolitikum

4. Zaman Arkeozoikum

 berikut adalah contoh mind mapping : 

silahkan kreasikan dengan ide-ide yang kalian punya dan full color. 

Wassalamualikum. Wr.Wb

LATIHAN SOAL : X.5, X.4

 Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.5, X.4

Pertemuan          : ke-11

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Penugasan

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek LATIHAN SOAL ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

silahkan dikerjakan anak-anak ibu kelas X.5 dan X.4. 

Wassalamualikum. Wr.Wb

LATIHAN : ASAL USUL NENEK MOYANG BANGSA INDONESIA

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd.

Mata Pelajaran   : IPS Sejarah

Kelas                  : X.3, X.1, X.4

Pertemuan          : ke-11

Materi                 : Asal-Usul Nenek Moyang Bangsa Indonesia

A. Capaian Pembelajaran 

Pada Fase E, Peserta didik mampu menganalisis serta mengevaluasi sejarah dari aspek perkembangan, perubahan, keberlanjutan, dan keberulangan. 

B. Tujuan Pembelajaran 

Peserta didik mampu Menumbuhkembangkan pemahaman tentang dimensi manusia, yaitu kemampuan menganalisis pemikiran, suasana kebatinan, tindakan, maupun karya yang memiliki makna dalam sejarah. 

C. Metode Pembelajaran : Projek

Assalamualaikum anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, pada minggu ini kita akan belajar melalui Proyek Mind Mapping ya nak, dengan materi asal-usul nenek moyang bangsa indonesia. yang meliputi materi : 

1. Zaman Neolitikum

2. Zaman Paleolitikum

3. Zaman Mesolitikum

4. Zaman Arkeozoikum

silahkan kreasikan dengan ide-ide yang kalian punya dan full color. 

Wassalamualikum. Wr.Wb

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

 

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran    : IPS Sejarah

Kelas                   : X.1

Pertemuan           : Ke-11

Materi                  : Remedial dan Pengayaan STS

Metode                 : Tanya Jawab

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan melakukan Remedial dan Pengayaan setelah STS kemarin. silahkan akses link di bawah ini : 

KISI-KISI STS IPS SEJARAH

Silahkan belajar ya nak, dan jangan lupa jaga  kesehatan ‪‪❤︎‬

Wassalamualaikum Wr.Wb. 

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

 

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran    : IPS Sejarah

Kelas                   : X.2

Pertemuan           : Ke-10

Materi                  : Remedial dan Pengayaan STS

Metode                 : Tanya Jawab

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan melakukan Remedial dan Pengayaan setelah STS kemarin. silahkan akses link di bawah ini : 

KISI-KISI STS IPS SEJARAH

Silahkan belajar ya nak, dan jangan lupa jaga  kesehatan ‪‪❤︎‬

Wassalamualaikum Wr.Wb. 

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

 

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran    : IPS Sejarah

Kelas                   : X.5, X.4

Pertemuan           : Ke-10

Materi                  : Remedial dan Pengayaan STS

Metode                 : Tanya Jawab

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan melakukan Remedial dan Pengayaan setelah STS kemarin. silahkan akses link di bawah ini : 

KISI-KISI STS IPS SEJARAH

Silahkan belajar ya nak, dan jangan lupa jaga  kesehatan ‪‪❤︎‬

Wassalamualaikum Wr.Wb. 

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

 

Nama Guru         : Sonia Ayuning Pangesty, S.Pd

Mata Pelajaran    : IPS Sejarah

Kelas                   : X.3, X.1, X.4

Pertemuan           : Ke-10

Materi                  : Remedial dan Pengayaan STS

Metode                 : Tanya Jawab

Assalamualaikum Wr.Wb. 

Selamat Pagi anak-anak ibu yang sholeh dan sholehah, hari ini kita akan melakukan Remedial dan Pengayaan setelah STS kemarin. silahkan akses link di bawah ini : 

KISI-KISI STS IPS SEJARAH

Silahkan belajar ya nak, dan jangan lupa jaga  kesehatan ‪‪❤︎‬

Wassalamualaikum Wr.Wb.